Bibliografia Autismo
admin Maggio 24th, 2006
Adrien J. L. Valutazione psicologica e neuropsicologica. Atti del convegno Autismo infantile: lo stato dell’arte. Policlinico G. B. Rossi Azienda Ospedaliera Verona Università Verona 1999. Verona: The International Association of Lions Clubs,
A.N.G.S.A. Sezione Veneto, 2000
American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Disorders, 4° edition (DSMIV). Milano: Masson Editore, 1994
Barthelemy C. et al. L’autismo nel bambino. Terapia di scambio e di sviluppo. Parigi: Expansion Scientifique Francaise Editore, 1997
Berger C. L. Facilitated Communication Guide, Volume 2. Oregon: New Breakthroughs Edition, 1993
Berger C. Facilitated Communication Technology Guide. Oregon USA: New Breskthroughs Eugene, 1994
Bettheleim B. La fortezza vuota. Torino: Garzanti Editore, 1976
Biklen D. Communication Unbound: How Facilitated Communication is Challenging Traditional Views of Autism and Ability /Disability. New York: Teachers College Press, 1993
Biklen D. La Comunicazione Facilitata e le sue implicazioni nella comprensione del ritardo mentale. Atti conferenza Autismo e Comunicazione Facilitata. Università degli Studi dell’Aquila, 1995
Biklen D. e Cardinal D. Presuming Competence: Empirical Investigation of Facilitated Communication. New York: Teachers College Press, 1996
Biklen D. e Cardinal D. Contested Science: Unraveling the Facilitated Communication Controversy. New York: Teachers College Press, 1997
Biklen D. La comunicazione facilitata. Torino: Omega Editore, 1999
Brighenti M. Autismo e comunicazione facilitata: una strategia di intervento. Atti del corso di formazione Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici sezione Novara ONLUS. Verona: stampa in proprio, 2001
Brighenti M. et al. La “facilitazione” nei processi di comunicazione e nella costruzione del gesto nell’autismo. Atti del convegno Autismo: lo stato della ricerca. 10 giugno 2000. Verona: U.L.S.S. 20, 2001
Castellano G. Potenzialità e facilitazione. Riflessioni ed esperienze sulla ricerca del metodo riabilitativo. Roma: Armando Editore, 1999
Cenciarelli I. e Mona A. Interventi terapeutici: modello comportamentale. Sito internet www.gli-argonauti.org; 1999
Chessa E. e Masia G. Il programma TEACCH. Corso di formazione, 2000. CD-Room multimediale del corso. Oristano: Provveditorato agli studi, Azienda Usl 5, Assessorato alle politiche sociali, 2000
Cornoldi C. I disturbi dell’apprendimento. Bologna: Il Mulino Editore, 1989
Crossley R. Facilitated Communication Training. New York: Teachers College Press, 1994
Crossley R. Gestutzte Kommunikation: Ein trainingsprogramm zur Kommunikationsfarderung fur Menschen mit Behinderungen. Sozial Edizion, 1997
Crossley R. Il metodo della Comunicazione Facilitata. Atti intervento presso Associazione Bambini Cerebrolesi Liguria. Savona: stampa in proprio, 1998
De Negri M. Autismo e «Theory of Mind»: annotazioni fenomenologiche. Giornale Neuropsichiatria Età Evolutiva 2000; 20: 221-226
Delacato C. H. Alla scoperta del bambino autistico. Roma: Armando Editore, 1975
Franco A. e Gioco M.. Materiale interno, Centro Diagnosi, Cura e Ricerca per l’autismo di Verona, 2000
Frith U. L’autismo. Spiegazione di un enigma. Roma-Bari: Laterza Editore, 1996
Gioco M. e Polito L. Atti del convegno “Il tesoro sommerso”.Glaxo 2001, Az.Ulss 20-Verona
Giovannardi Rossi P. et al. Disturbi pervasivi dello sviluppo (DPS): protocollo di ricerca clinica ed eziologica. Giornale Neuropsichiatria Età Evolutiva 2001; 21: 273-307
Gonella E. e Arduino M. Altri trattamenti. Sito internet www.alihandicap.org ; 2002
Happè F. G. E. Studying weak central coherence at low level: children with autism do not succumb to visual illusions. Aresearch note. Journal of Child Psychology and Psychiatry 1996; 37: 273-307
Hobson R. P. Autism and the Develompent of Mind. Hove: L.E.A., 1993
Kanner L. Psichiatria infantile. Padova: Piccin Editore, 1979
Kemali D. et al. International Classification of Disease (ICD10). Milano : Masson Editore, 1995
Kevin A.Pelpherey, e altri. Visual Scanning of Faces in autism. Journal of AutismDevelopmental Disorders, Vol. 32, No 4, August 2002
Lanzi G. e Balottin U. Le terapie dell’Autismo infantile. Giornale Neuropsichiatria Età Evolutiva 2000; 20: 227-240
Lovaas I. L’autismo. Psicopedagogia speciale per autistici. Torino: Omega Editore, 1990
Mahler M. Le psicosi infantili. Torino: Boringhieri Editore, 1972
Mahler M. et al. La nascita psicologica del bambino. Torino: Boringhieri Editore, 1978
Marcelli D. Psicopatologia del bambino. Milano: Masson Editore, 1999
Meazzini P. et al. Psicologia dell’handicap. Milano: Masson Editore, 1999
Miorandi Elen . Autismo e strategie di riabilitazione.Tesi di Laurea Tecnico della riabilitazione, Univ di Verona 2002
Papi I. Intervento comportamentale precoce di Lovaas. Sito internet www.alihandicap.org; 2002
Paris E., docente. Materiale interno. Università degli Studi di Verona Facoltà di Medicina e Chirurgia. Corso Problemi riabilitativi in età pediatrica e dello sviluppo. Anno accademico 2000-2001
Riva D. La Neuropsicologia dell’Autismo. Giornale Neuropsichiatria Età Evolutiva 2000; 20: 170-182
Schopler E. et al. Strategie educative nell’autismo (introduzione al metodo TEACCH). Milano: Masson Editore, 1991
Sellin B. Prigioniero di me stesso, viaggio dentro l’autismo. Torino: Boringhieri Editore, 1995
Shevin M. e Chadwick M. Linee guida per l’applicazione della comunicazione facilitata. New York: Istituto della Comunicazione Facilitata Università di Syracuse, 2000
Tancredi R. et al. Disturbi Pervasivi dello Sviluppo: criteri per la valutazione e per la prognosi. Giornale Neuropsichiatria Età Evolutiva 2000; 20: 198-212
Timbergen N. e Timbergen E. Bambini autistici. Milano: Adelphi Editore, 1989
Tustin F. Stati autistici nei bambini. Roma: Armando Editore, 1983
Williams D. Il mio e il loro autismo. Itinerario tra le ombre e i colori dell’ultima frontiera. Roma: Armando Editore, 1998
Winnicot D.W. Sviluppo affettivo e ambiente. Roma: Armando Editore, 1997
Zappella M. L’autismo e il metodo etodinamico. Psicobiettivo 1999; 2: 55-64
