Oltre il Muro Onlus

Associazione Dicembre 31st, 2008

IL GIORNO 18 GENNAIO, HOTEL SAKURA,TORRE DEL GRECO- TEL 3207044886 -3470635222 -MARIù LA MARCA RAIOLA PRESIDENTE LIONS TORRE DEL GRECO-ORE 17,30- BENEFICENZA PER FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA GENITORI SOGGETTI AUTISTICI -PER LA CASA FAMIGLIA SITUATA IN GIUGLIANO-ASSEGNATA ALLA FONDAZIONE E PER ATTIVITà DI INTEGRAZIONE SOCIALE SUL TERRITORIO-SI PREGA DI CHIAMARE AI NUMERI SOPRAINDICATI ,DI MARIù-DI PARTECIPARE TUTTI ,AL BURRACO.
GLI SCOPI DELLA FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA GENITORI SOGGETTI AUTISTICI SONO:
 FINANZIARE LA RICERCA LIBERA DA OGNI PREGIUDIZIO-
TROVARE LINEE GUIDA ED ATTIVARLE ,PER CONSENTIRE LA PARTECIPAZIONE DEI SOGGETTI AUTISTICI CON L’INTEGRAZIONE CON L’AMBIENTE CIRCOSTANTE-
ATTIVITà OCCUPAZIONALI INNOVATIVE
CASE FAMIGLIA,SI PARLERà DELLA NOSTRA LOTTA ALL’INDIFFERENZA.
SI PARLERà DELLA NOSTRA BATTAGLIA CONTRO L’AUTISMO PRIMA DEL BURRACO
SALUTI GAETANO MAROTTA RESPONSABILE AUTISMO LIONS E PER LA FONDAZIONE MAROTTA -SAN.GIORGIO A CREMANO HOST-TEL335455035
PRESIDENTE FONDAZIONE MAROTTA PROF.GIOVANNI DELRIO PRESIDE SECONDA UNIVERSITà DEGLI STUDI NAPOLI

“TEMPIO DELLA VITA”.
UN GIORNO NACQUE,UN MAESTRO ,CON ACCANTO ,I SUOI DISCEPOLI,IN UNA CAPANNA.
IL MAESTRO DELLA VITA DISSE AI SUOI DISCEPOLI :”IL LAVORO PER IL MONDO,DEVE ESSERE CONTINUO E COSTANTE ,PER COSTRUIRE UN SENTIERO:
DI GIUSTIZIA ,AMORE,DI UGUAGLIANZA ,NON IMPORTA QUALE RUOLO OCCUPATE TRA LE COLONNE DEL TEMPIO
DELLA VITA ,CEMENTATE CON LE VOSTRE AZIONI E GESTA ,IL TEMPIO DELL’UNIVERSO. 

IL FIGLIO DEL CREATORE DELL’UNIVERSO,COLUI CHE AVEVA DISEGNATO ED ARCHITETTATO L’UNIVERSO,
SOGNò DI COSTRUIRE UN MONDO SENZA DIVERSITà ,”LA DIVERSITà NELL’UNIVERSALITà”.
DISSE AI DISCEPOLI ,QUELLO CHE VI DICO IN UN ORECCHIO SALITE SUI TETTI E PORTATELO
DALLE TENEBRE ALLA LUCE,ILLUMINATE CON LE VOSTRE GESTA  ,LE VOSTRE AZIONI,CHE PARTONO DAL VOSTRO CUORE.
AMATE IL VOSTRO PROSSIMO COME VOI STESSI,UN GIORNO QUALCUNO TRA VOI MI TRADIRà,
ALTRI SI LAVERANNO LE MANI,
FATE UN GIROTONDO CON ME ,VI DICO NELL’ORECCHIO LA PRIMA PAROLA:TOLLERANZA,POI FRATELLANZA TRA LE GENTI ,UGUAGLIANZA,
LIBERTà,GIUSTIZIA,SAPIENZA,QUALITà ,PUREZZA,AL CERCHIO SI UNISCONO I BAMBINI DI TUTTO IL MONDO ,INDIPENDENTE DALLA CONDIZIONE SOCIALE,
E DALLA DIVERSITà ,PERCHè I BAMBINI HANNO LA PUREZZA NELLE LORO MENTI,VOI DOVRETE AVERE IL CUORE DI UN BAMBINO,ANCHE QUANDO NON CI SARò PIù.SOLTANTO QUANDO ADERIRANNO TUTTI GLI ADULTI AL GIROTONDO,IL “TEMPIO DELLA VITA SARà COMPLETO”,SI FARà GIORNO PER L’INTERO UNIVERSO,
ALLONTANANDO LE TENEBRE ,VOI COMUNQUE RAGGIUNGERETE LA PERFEZIONE ,VOLANDO OLTRE IL MURO DELLA VITA ,
OLTRE IL MURO DELL’INDIFFERENZA ,OLTRE IL MURO DELL’ARROGANZA,VOLANDO CON IL FUOCO VIVIDO DEL GABBIANO ,INSIEME A ME ,
VERSò L’ETERNITà
AUGURI E FELICE ANNO NUOVO.
 Per parlare delle colonne della vita ,non si può fare a meno di parlare del “Tempio”,
prima di tutto la costruzione del proprio ,tempio interiore.
Per fare un riferimento ,al Tempio di Re Salomone descritto nella Bibbia,non in senso materiale ,ma in quanto Salomone in ebraico significa uomo pacifico e
quindi il suo Tempio  è quello della pace profonda verso la quale tendono tutti gli uomini sinceri che guardano con distacco l’agitazione del mondo esterno.
Il tempio è la rappresentazione del pianeta nella quale l’uomo è parte integrante,vitale.
Il Re Salomone fece venire da da Tiro Hiram ,un artigiano ,che sapeva eseguire qualunque lavoro in rame,che è l’emblema dell’eterna stabilità delle leggi della natura,che sono cave per rinchiudervi gli utensili che sono le conoscenze umane.
Ma secondo la leggenda Hiram non volle rilevare la parola magica ,per la costruzione delle colonne del Tempio,perchè gli uomini assetati della conoscenza quantitativa,non qualitativa,da allora andò perduta,la parola .
Voglio fare gli auguri per tutti quelli  che lavorano per edificare un tempio della vita,per aiutare i ragazzi che vivono nel silenzio,nell’Autismo della vita,
quelle persone che non vedono le cose soltanto dal punto di vista quantitativo tendenza talmente radicata nelle concezioni scientifiche degli ultimi secoli,
e reperibile in quello dell’ ammaestramento,quello che è sconvolgente che quelli che dovrebbero essere più all’avanguardia,non si dimostrano tali.
nelle strutture molti vogliono persone ad alta funzionalità ,autonome.
Ormai non si può parlare di ritardo nell’autismo,come di ritardo mentale in generale ,con le nuove linee guida mondiali ,ma pretendere che il ragazzo autistico
facciA le stesse cose del ragazzo affetto da altre forme ,è assurdo.
Per fare bella figura ,anzi per adattare il ragazzo alla realtà ,lo si ammaestra ,nei centri ,a fare ,quello che i normodotati fanno,ma quanti “normodotati”,ci sono ,in base alle linee guida mondiali ,sulla funzionalità ,il 25% o il 30%,ha deficit di funzionalità.
Questi ragazzi devono avere delle nozioni ,su come si mette la tavola,come si hanno le autonomie,ma dal punto di vista sessuale ,affettivo, relazionale,di vita interiore ,come vivono la sofferenza?
Vi era una psicologa bravissima che veniva dal Nord che vedeva nel cuore di questi ragazzi con la Comunicazione FAcilitata Integrata,non solo scuola ma una vera psicoterapia,molti di loro piangevano ,ripetendo le frasi,quello che ho cercato di far capire ,quando parlai con l’ONOREVOLE BETTONI ,con un educatore alla comunicazione ,che vi sono vari tipi di autismo ,ma sicuramente non di ritardo ,ad esempio ,quando mi si parla di autonomie ,vi sono ragazzi autistici che sono completamente non autonomi nei bisogni personali ,ma che scrivono con l’ausilio del computer ,delle cose con il semplice toccamento dei capelli ,delle cose superiori ai professori universitari ,mentre è il caso ,di un ragazzo al quale hanno fatto il lavaggio del cervello alla mamma ,che un ragazzo così  non poteva scrivere delle cose meravigliose ,era frutto dell’influenzamento ,ma dove aveva appreso ,quelle nozioni ,non dalla mamma semplice insegnante elementare ,era bastato scrivere e leggere in alcuni minuti ,quelle nozioni che a scuola imprigionati dalle linee obsolete dell’ammaestramento ,
non gli avevano consentito,questo ragazzo con i genitori anziani ha frequentato un centro dove sono messi tutti insieme con le stesse metodiche,hanno fatto dimenticare ,la scrittura al ragazzo ,vi sono ragazzi diversi nell’autismo :autonomi che non scrivono ,oppure goffi all’apparenza ,che hanno un’intelligenza superiore a quelli che li devono giudicare ,quindi la società compie ”l’olocausto della vita  ”,dei geni che in molti casi  non sanno orientarsi nella giungla della vita ,non sono autonomi ma hanno abilità diverse ,potrebbero essere utilizzati per la vita ,per aiutare il prossimo.
Quello che cercavo di spiegare,che mentre per altre patologie ,sono gli stessi attori ad essere i protagonisti del film della vita della quantità,
nelle linee guida nazionali ,locali,gli attori della sofferenza del silenzio sono rappresentati da altri ,
Quanto  vale l’assegno di invalidità ,viene utilizzato ,con un educatore ,basta.
Che dovrebbero fare i nostri educatori con  ragazzi che non sanno esprimersi ,sarebbe troppo facile dal discorso precedente,scaraventarli in un istituto dove non usciranno più,questa è la linea che stanno applicando molti che non riescono a gestire più le situazioni ,noi dobbiamo lodare tutti ,coloro che non permettono l’olocausto della vita ,facendo esprimere questi ragazzi ,noi ,il Centro di ricerca ASL 20 DI VERONA AUTISMO DIRETTO DAL DOTT.BRIGHENTI ED ALTRI ISTITUTI,il PROFESSOR VALERIO della FEDErico  II CHE HA FATTO LAUREARE UN RAGAZZO AUTISTICO CON LA CF,vi sono altre validissimi scienziati e ricercatori,CHE CERCANO DI AIUTARE IL MONDO ,IN TUTTA ITALIA,NEUROSCIENZIATI,NEUROPSICHIATRI CHE  VEDONO LA VITA DAL PUNTO DI VISTA QUALITATIVO , ANCHE NEI POLICLINICI NAPOLETANI VI SONO RICERCATORI BRAVISSIMI ,COME LA DEMAGISTRIS, DEL REPARTO DEL PROFESSOR PASCOTTO,ALTRI RICERCATORI COME IL PROFESSOR MILITERNI CHE CERCANO DI TROVARE NEL CERVELLO ,LA STRADA PER LA VITA,CHE COLLABORANO CON L’ISTITUTO TOUR FRANCESE, CON LA SCOPERTA DELLA ZONULINA,CON LE RICERCHE INTESTINALI, CON FASANO E LA DEMAGISTRIS CHE AVEVA COINVOLTO LA NOSTRA ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI , SOSPESA PER MANCANZA DI FONDI CHE STUDIANO PER AIUTARE I RAGAZZI AUTISTICI, mancano posti in ITALIA NEGLI OSPEDALI PER L’AUTISMO ,AL GEMELLI ANCHE I NEUROPSICHIATRI SI STANNO IMPEGNANDO A TUTTI VA IL MIO GRAZIE,PER TUTTI UN CONSIGLIO DI LEGGERE :UN “FIGLIO DIVERSO”EDIZIONI MONDADORI ,DOVE UN RAGAZZO AUTISTICO STA SCRIVENDO PAGINE MEMORABILI PER LA RICERCA ,AI NEUROSCIENZIATI AMERICANI ,COSA CHE NON AVVIENE IN ITALIA ,DOVE QUESTI RAGAZZI VENGONO ISTUTIZIONALIZZATI DA ALTRI ,NON RISPETTANDO I LORO DIRITTI.   LA CRISI DEL MONDO MODERNO,LA TENDENZA A ridurre soltanto dal punto di vista quantitativo,nelle concezioni scientifiche degli ultimi tempi ,anche  negli ultimi tempi ,nell’organizzazione sociale,da permettere di definire la nostra epoca ,essenzialmente ed innanzitutto come il” regno della quantità”.CoN L’Avvento dell’età dell’oro ,il mondo è andato sempre verso una visione non della bellezza interiore ma di quella esteriore.
Nel mondo occidentale ,è questa la crisi,si vede la persona oramai ,non per quello che ha fatto per la vita ,ma soltanto per quello che ha non per quello che fa,c’è una corsa all’esteriorità anzichè all’interiorità,la macchina più bella ,l’orologio più bello ,la villa più bella,le scarpe di marca ,non esiste una costruzione del mondo migliore.
Vi sono persone che si vedono allo specchio narcisistiche,che si truccano uomini,perchè questa è la società dell’apparenza.,come al solito c’è la corsa
ai beni di lusso ,la corsa al mangiare sfrenata,la corsa al consumismo ,diventa sempre più difficile trovare dei punti di riferimento,se non quelli del guadagno facile ,di eroi fatui ,di veline,ecc. i politici si bisticciano tra loro per le intercettazioni,ma come lavoriamo tutti per migliorare il mondo?
Allora dove arriveremo se penseremo soltanto ai nostri eroi della quantità?Mi disse uno psicologo ,che in realtà il narcisista ,si allontanava dal mondo ,con un distacco dagli altri ,era anche quella una forma di” silenzio” nei confronti della vita. 
Le nuove generazioni senza più punti di riferimento ,senza capire che i veri valori sono altrove ,in quella gente che lavora per migliorare questo mondo,
a tutti i ricercatori che lavorano per la scienza e per la vita ,per l’esempio che sanno dare ,a tutti i giovani che veramente hanno una bellezza interiore ,
per dare voce a chi non ha voce ,chi vive nel silenzio degli innocenti ,costoro possono essere annoverati tra i combattenti che hanno combattuto per liberare il mondo dalla schivitù delle dittature,ma per fortuna non è solo il mondo dell’egoismo ,chiedo a voi tutti ,di unirci ,di combattere ,per formare un grande gruppo sempre più vasto per liberare gli altri dalla schiavitù di questo mondo della quantità,per unirci a coloro che lottano ed hanno lottato per creare un mondo migliore ,per unirci a questi giovani ,a questi ricercatori ,alle persone che vivono nel silenzio ,che vivono nell’olocausto della vita,
per far vincere a noi ed loro la nostra ,la loro battaglia,consentendoci di sentirci migliori ,di aver contribuito ,oppure tentato di costruire le colonne del tempio dell’universo ,con il cemento delle nostre azioni quotidiane per il mondo. 
    
La qualità viene considerato come il contenuto dell’essenza,non è esclusivamente del nostro mondo,ma è suscettibile di una trasposizione che ne universalizza il significato,poichè esso rappresenta una trasposizione dell’universalizzazione del genere,dal punto di vista teologico ,la qualità è Dio con i suoi attributi che sono le colonne del tempio  .La scienza moderna per il solo fatto di voler essere quantitativa ,rifiuta di prendere in esmpio le differenze tra i fatti particolari ,perfino in casi quanto queste differenze sono più accentuate,,perfino in casi quanto gli elementi qualitativi,. hanno più rilevanza da quelli quantitativi.
  Auguri Dai ragazzi che vivono nel silenzio ,l’Autismo della vita,OLTRE IL MURO :DELL’INDIFFERENZA ,DELL’ARROGANZA , DELLA SOLITUDINE E DELLA PREPOTENZA,Associazione Oltre Il MURO Autismo W.W.W.oltreilmuro.com    

IL  CARISSIMO GOVERNATORE DEL  DISTRETTO 108 YA :ALFONSO CATERINO .

OLTRE al curriculum lionistico sempre improntata all’aiuto dei più deboli ,ma soprattutto all’aiuto dei diversamente abili ,con lo sport ed altre tecniche innovative,come ha aiutato gli altri ,
con l’impegno ,la passione ,la dedizione ,con l’umiltà nel donare agli altri, ,
mi è piaciuto quando ha detto di pensare ad aiutare ,Telethon,un discorso vero .
Ma soprattutto con l’errata corrige fatta-RESPONSABILE AUTISMO E PER LA FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA.
Quando hai ricordato che siamo una forza nel distretto come movimento d’opinione,con i 5000 soci ,senza dimenticare la forza delle persone che sono presenti,persone che rappresentano,l’intellighentia verso la vita , con  con una forza d’opinione ,ma anche di forza propulsiva ,verso le istituzioni.Non dimenticando i parenti più stretti ,e gli amici,una forza che può portare con i numeri ,pressione presso le istituzioni.  
Ma sinceramente mi sono emozionato ,per l’accoglienza ricevuta dai Clubs ,ieri sera per la festa degli auguri ,
quando ho sentito Mariù La Marca Raiola PRESIDENTE DI TORRE DEL GRECO,parlare alla  presenza DEL GOVERNATORE ,unita a quella di altre cariche lionistiche,per la festa degli auguri e della visita del Governatore ,che univa 6 clubs,precisamente :Ercolano Host,Ercolano Reggia DI Portici,Quarto Flegreo,Quarto Flegreo,San.Giorgio a Cremano HOST,Due Torri Torre del GRECO,Sant’Anastasia Monte Di Somma    ,erano presenti più di duecento persone ,sentire che tutti si impegneranno volontariamente per la Fondazione Marotta,OLTRE cHE per una raccolta fondi ,con UN BURRACO IL 18 GENNAIO ALL’HOTEL SAKURA ALLE 17,30,  ,GRAZIE MIO GOVERNATORE PER RAGAZZI CHE VIVONO NEL SILENZIO DELL’AUTISMO.
GRAZIE PER L’AIUTO CHE MI DARAI NELLA RICERCA SCIENTIFICA,NELLE ATTIVITà INNOVATIVE PER LA VITA E PER LA FAMIGLIA,MA SOPRATTUTTO PER CONSENTIRE CHE QUESTI RAGAZZI POSSANO PARTECIPARE ALLE LINEE GUIDA DELLA LORO VITA,QUESTO AVVIENE PER ALTRE CATEGORIE DI DIVERSAMENTE ABILI ,MA NON PER LORO.UNA FONDAZIONE ,SALVATORE MAROTTA CHE COMBATTE PER LA RICERCA NELL’AUTISMO ,UNA RICERCA CHE CONSENTA OLTRE A TUTTI GLI SPECIALISTI ,DI SENTIRE DIRETTAMENTE DAI RAGAZZI AUTISTICI,COME AVVIENE IN AMERICA,CON UN” FIGLIO DIVERSO” EDIZIONI MONDADORI,
CON L’AIUTO DI QUESTO RAGAZZO AUTISTICO CHE SCRIVE INTERE PAGINE PER LA RICERCA NEL MONDO,AI NEUROSCIENZIATI AMERICANI, 
 CON LA CREAZIONE DELLA CASA FAMIGLIA ,ma soprattutto le attività che si terranno ,consentiranno di aiutare ,coloro che amo più di me stesso ,che mi porta ad abbandonare ,la mia attività ,ma devo salvarli,perchè sono persone meravigliose,è Continuato il giorno dopo il Successo ottenuto con il Fantastico Ciro Ceruti che mi HA CHIAMATO EROE,INSIEME AGLI ALTRI GENITORI ,QUESTO MAGNIFICO ATTORE ,CHE è NATO A SAN GIORGIO ,ED è L’REDE DI MASSIMO TROISI,CON IL SUO GRANDE CUORE MI HA SEMPRE ACCOMPAGNATO ,C’ERANO MOLTISSIMI RAGAZZI ,TRA I QUALI MIO FIGLIO ,ED ALTRI ,CHE HANNO ASCOLTATO IN SALA ,TUTTA LA MANIFESTAZIONE TEATRALE,INSIEME AI COMPAGNI DI SCUOLA ,GRAZIE CIRO ,PER QUELLO CHE MI DARAI ,MI DAI ,COME TeSTIMONIAL PER LA VITA,QUESTI RAGAZZI SANNO ASCOLTARE ANCHE LA MUSICA ,CALMANDOSI MAGICAMENTE ,CON LE CANZONI DI SAL DA VINCI, 
ti saluto affettuosamente ,caro Alfonso,
il tuo Gaetano Marotta   

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Associazione Dicembre 20th, 2008

UN GIORNO NACQUE,UN MAESTRO ,CON ACCANTO ,I SUOI DISCEPOLI,IN UNA CAPANNA.
IL FIGLIO DEL CREATORE DELL’UNIVERSO,COLUI CHE AVEVA DISEGNATO ED ARCHITETTATO L’UNIVERSO,
SOGNò DI COSTRUIRE UN MONDO SENZA DIVERSITà ,”LA DIVERSITà NELL’UNIVERSALITà”.
DISSE AI DISCEPOLI ,QUELLO CHE VI DICO IN UN ORECCHIO SALITE SUI TETTI E PORTATELO
DALLE TENEBRE ALLA LUCE,ILLUMINATE CON LE VOSTRE GESTA  ,LE VOSTRE AZIONI,CHE PARTONO DAL VOSTRO CUORE.
AMATE IL VOSTRO PROSSIMO COME VOI STESSI,UN GIORNO QUALCUNO TRA VOI MI TRADIRà,
ALTRI SI LAVERANNO LE MANI,
FATE UN GIROTONDO CON ME ,VI DICO NELL’ORECCHIO LA PRIMA PAROLA:TOLLERANZA,POI FRATELLANZA TRA LE GENTI ,UGUAGLIANZA,
LIBERTà,GIUSTIZIA,SAPIENZA,QUALITà ,PUREZZA,AL CERCHIO SI UNISCONO I BAMBINI DI TUTTO IL MONDO ,INDIPENDENTE DALLA CONDIZIONE SOCIALE,
E DALLA DIVERSITà ,PERCHè I BAMBINI HANNO LA PUREZZA NELLE LORO MENTI,VOI DOVRETE AVERE IL CUORE DI UN BAMBINO,ANCHE QUANDO NON CI SARò PIù.SOLTANTO QUANDO ADERIRANNO TUTTI GLI ADULTI AL GIROTONDO,IL “TEMPIO DELLA VITA SARà COMPLETO”,SI FARà GIORNO PER L’INTERO UNIVERSO,
ALLONTANANDO LE TENEBRE ,VOI COMUNQUE RAGGIUNGERETE LA PERFEZIONE ,VOLANDO OLTRE IL MURO DELLA VITA ,
OLTRE IL MURO DELL’INDIFFERENZA ,OLTRE IL MURO DELL’ARROGANZA,VOLANDO CON IL FUOCO VIVIDO DEL GABBIANO ,INSIEME A ME ,
VERSò L’ETERNITà
AUGURI DI BUON NATALE E FELICE ANNO NUOVO.
  

IL  CARISSIMO GOVERNATORE DEL  DISTRETTO 108 YA :ALFONSO CATERINO .

OLTRE al curriculum lionistico sempre improntata all’aiuto dei più deboli ,ma soprattutto all’aiuto dei diversamente abili ,con lo sport ed altre tecniche innovative,come ha aiutato gli altri ,
con l’impegno ,la passione ,la dedizione ,con l’umiltà nel donare agli altri, ,
mi è piaciuto quando ha detto di pensare ad aiutare ,Telethon,un discorso vero .
Ma soprattutto con l’errata corrige fatta-RESPONSABILE AUTISMO E PER LA FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA.
Quando hai ricordato che siamo una forza nel distretto come movimento d’opinione,con i 5000 soci ,senza dimenticare la forza delle persone che sono presenti,persone che rappresentano,l’intellighentia verso la vita , con  con una forza d’opinione ,ma anche di forza propulsiva ,verso le istituzioni.Non dimenticando i parenti più stretti ,e gli amici,una forza che può portare con i numeri ,pressione presso le istituzioni.  
Ma sinceramente mi sono emozionato ,per l’accoglienza ricevuta dai Clubs ,ieri sera per la festa degli auguri ,
quando ho sentito Mariù La Marca Raiola PRESIDENTE DI TORRE DEL GRECO,parlare alla  presenza DEL GOVERNATORE ,unita a quella di altre cariche lionistiche,per la festa degli auguri e della visita del Governatore ,che univa 6 clubs,precisamente :Ercolano Host,Ercolano Reggia DI Portici,Quarto Flegreo,Quarto Flegreo,San.Giorgio a Cremano HOST,Due Torri Torre del GRECO,Sant’Anastasia Monte Di Somma    ,erano presenti più di duecento persone ,sentire che tutti si impegneranno volontariamente per la Fondazione Marotta,OLTRE cHE per una raccolta fondi ,con UN BURRACO IL 12 GENNAIO AL CIRCOLO CANOTTIERI,  ,GRAZIE MIO GOVERNATORE PER RAGAZZI CHE VIVONO NEL SILENZIO DELL’AUTISMO.
GRAZIE PER L’AIUTO CHE MI DARAI NELLA RICERCA SCIENTIFICA,NELLE ATTIVITà INNOVATIVE PER LA VITA E PER LA FAMIGLIA,MA SOPRATTUTTO PER CONSENTIRE CHE QUESTI RAGAZZI POSSANO PARTECIPARE ALLE LINEE GUIDA DELLA LORO VITA,QUESTO AVVIENE PER ALTRE CATEGORIE DI DIVERSAMENTE ABILI ,MA NON PER LORO.UNA FONDAZIONE ,SALVATORE MAROTTA CHE COMBATTE PER LA RICERCA NELL’AUTISMO ,UNA RICERCA CHE CONSENTA OLTRE A TUTTI GLI SPECIALISTI ,DI SENTIRE DIRETTAMENTE DAI RAGAZZI AUTISTICI,COME AVVIENE IN AMERICA,CON UN” FIGLIO DIVERSO” EDIZIONI MONDADORI,
CON L’AIUTO DI QUESTO RAGAZZO AUTISTICO CHE SCRIVE INTERE PAGINE PER LA RICERCA NEL MONDO,AI NEUROSCIENZIATI AMERICANI, 
 CON LA CREAZIONE DELLA CASA FAMIGLIA ,ma soprattutto le attività che si terranno ,consentiranno di aiutare ,coloro che amo più di me stesso ,che mi porta ad abbandonare ,la mia attività ,ma devo salvarli,perchè sono persone meravigliose,è Continuato il giorno dopo il Successo ottenuto con il Fantastico Ciro Ceruti che mi HA CHIAMATO EROE,INSIEME AGLI ALTRI GENITORI ,QUESTO MAGNIFICO ATTORE ,CHE è NATO A SAN GIORGIO ,ED è L’REDE DI MASSIMO TROISI,CON IL SUO GRANDE CUORE MI HA SEMPRE ACCOMPAGNATO ,C’ERANO MOLTISSIMI RAGAZZI ,TRA I QUALI MIO FIGLIO ,ED ALTRI ,CHE HANNO ASCOLTATO IN SALA ,TUTTA LA MANIFASTAZIONE TEATRALE,INSIEME AI COMPAGNI DI SCUOLA ,GRAZIE CIRO ,PER QUELLO CHE MI DARAI ,MI DAI ,COME TeSTIMONIAL PER LA VITA,QUESTI RAGAZZI SANNO ASCOLTARE ANCHE LA MUSICA ,CALMANDOSI MAGICAMENTE ,CON LE CANZONI DI SAL DA VINCI, 
ti saluto affettuosamente ,caro Alfonso,
il tuo Gaetano Marotta   

SALUTI GAETANO MAROTTA PRESIDENTE ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI  -REFERENTE DEL GOVERNATORE LIONS PER L’AUTISMO E PER FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA PER L’AUTISMO DISTRETTO 108 YA CAMPANIA -CALABRIA E LUCANIA-
COMPONENTE COMITATO CITTADINO NAPOLI PER L’AUTISMO ,”LIDU” (LEGA ITALIANA PER I DIRITTI DELL’UOMO)TEL 335455035  
 
 

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Associazione Dicembre 17th, 2008

 L’Eco di Bergamo
>
> BERGAMO. È di oltre 800 partecipanti il bilancio del convegno internazionale sull’autismo organizzato dalla Provincia alla Fiera di Bergamo. Due giorni con Hilde De Clercq, direttrice del Centro di Training sull’Autismo di Anversa in Belgio e Olga Bogdashina, docente all’Università di Birmingham, entrambe madri di adolescenti autistici. La giornata conclusiva, coordinata da Silvano Gherardi, ha incluso lavori di gruppo (condotti da Maria Carla Marchesi e Marco Rho) per tecnici, genitori e docenti. Il materiale della due giorni sarà pubblicato dal Settore Politiche Sociali della Provincia.
>
> Dottoressa De Clercq, il suo ultimo libro si intitola «L’autismo dal di dentro». Che cosa significa?
> «La gente vuol sapere delle emozioni degli autistici, ma per capire cosa sentono bisogna capire lo stile di pensiero autistico che parte da presupposti sensoriali diversi. È un cervello che funziona in altro modo. La sindrome a volte è correlata a difficoltà cognitive, ma a volte gli autistici sono molto intelligenti. Il loro è un problema di attribuzione di significato, che riguarda ogni aspetto della vita».
>
> Simbolo e immaginazione. Sono qui i problemi?
> «I bambini autistici non giocano come gli altri, non esiste il “facciamo che io ero…” per loro tutto è concreto, letterale. Non è che non provino sentimenti, è che le emozioni sono astratte, invisibili, non possono prenderle in mano. Così noi le maneggiamo attraverso simboli e metafore, con l’uso simbolico del corpo. La nostra mente ha un talento intuitivo nell’andare oltre le apparenze, a quella autistica dev’essere insegnato».
>
> Come se la cavano i genitori di adolescenti autistici?
> «È complicato come per qualunque genitore e un po’ di più. Sono ragazzi come gli altri: stesso spaesamento per il corpo che cresce, la vita di relazione che cambia, le aspettative degli altri su di noi che mutano. Un bombardamento difficile da governare per chi è neurologicamente normale, figuriamoci per gli autistici che soffrono proprio a causa dei cambiamenti improvvisi. Gli autistici con problemi cognitivi restano un po’ appartati, in famiglia, ma quelli intelligenti scoprono di essere diversi e spesso cadono in depressione».
>
> Trucchi per sopravvivere in famiglia?
> «Non ci sono soluzioni magiche, come non ce ne sono per educare qualsiasi ragazzo. Spesso i nostri figli sono bei ragazzi, belle ragazze e come i coetanei desiderano innamorarsi, ma le abilità sociali che permettono di attirare la simpatia e l’affetto dei pari d’età sono inferiori alla loro intelligenza. Dare un nome alle emozioni che provano, riconoscerle negli altri è per loro difficile. Bisogna insegnarglielo fin da piccoli e addestrarli al comportamento corretto correlato al sentimento perché non hanno tabù sociali istintivi. In compenso, una volta imparato, non sgarrano. Per esempio, è importante insegnare al bambino, quando si sente sovraccarico di stimoli, di chiedere il permesso di ritirarsi un attimo a ritrovare la calma. Per problemi percettivi gli autistici hanno bisogno ogni tanto di rimettere in ordine la testa, di processare con calma le informazioni, i colori, i suoni. Se tutti lo sanno, nessuno se la prende se il ragazzo autistico se ne va fuori dalla stanza un momento, ma bisogna insegnargli a chiederlo con cortesia, così la sua partecipazione sociale non ne soffrirà. Sentimenti ed emozioni non possono essere prescritte o proibite, ma puoi insegnare come comportarti quando le senti. Questo serve a tutti, non solo agli autistici».
>
> I genitori accettano il compagno di scuola autistico del figlio?
> «È tempo che la società impari che le persone sono differenti e devono essere incluse per quel che sono. Ciascuno di noi è diverso. Il problema non è l’autismo, è la società. L’autismo non è una malattia infettiva, è un modo di essere. Bisogna sapere come funziona. Non è un problema di diversità, ma di organizzazione».
>
> Ci sono lavori adatti agli autistici, carriere più congeniali?
> «Sì, ci sono dei punti di forza, sempre parlando di quelli ad alto funzionamento, cioè con intelligenza normale o superiore alla media. Spesso hanno un colpo d’occhio eccezionale per i piccoli dettagli per cui sono particolarmente adatti per l’ingegneria meccanica o informatica».
>
> È possibile per una persona autistica farsi una famiglia?
> «Anni fa in Belgio abbiamo cominciato un gruppo di autoaiuto di madri che scoprivano di avere anche il marito con tratti autistici. Alcuni padri non volevano riconoscerlo e il gruppo era in parte segreto. Oggi è frequentato dalle coppie senza tabù. A volte gli autistici si sposano fra loro. La possibilità di avere un figlio autistico si rinforza, ma queste famiglie funzionano perché si capiscono e si rispettano a vicenda».
>
> Lei insiste molto sul rispetto per la diversità delle persone autistiche.
> «Le lingue che parliamo sono diverse, solo il rispetto può portarci a imparare quella dell’altro per avviare un rapporto umano. Una ragazza autistica ha ricordato la sua infanzia solitaria a scuola. Voleva stare con gli altri ed era rifiutata. Immaginava che arrivasse un disco volante e scendessero dei bambini come lei a dirle: “si sono sbagliati, tu appartieni a noi, ti vogliamo con noi…”. Riesce a immaginare una solitudine più profonda?».

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Associazione Dicembre 17th, 2008

CONVEGNO A MARZO
Circa 60 anni fa ,subentrava l’aggettivo “universale”,incluso all’ultimo momento,per la prima volta nella storia ,a un’intesa tra governi si attribuiva un carattere impegnativo per tutti i popoli della terra .Alle nazioni Unite si stabiliva cioè che i diritti dell’uomo ,imperniati sull’uguale dignità di ogni persona vengono prima delle leggi dello stato.Anche se la rappresentatività dell’Onu copriva allora soltanto una parte dei popoli della terra (era ancora estesa l’area del dominio coloniale),quei protagonisti si presero la responsabilità di scrivere che c’era un limite oltre il quale nessun potesse inoltrarsi ;ed era ” il riconoscimento della dignità inerente a tutti i membri della famiglia e dei loro diritti uguali ed inalienabili”,assunti a “fondamento della libertà,della giustizia e della pace nel mondo”.Le dichiarazioni ultime ,si è parlato di restrizioni nel campo dell’aborto e dell’omosessualità,più in generale in ambito cattolico ,riaffiora il desiderio di un’autenticazione religiosa del diritto naturale,che sembravano ormai superati dal Concilio,ma in realtà quello che sconcerta tutte queste diatribe hanno portato ,ad una non approvazione da parte dell’Italia dei “Diritti dei Disabili”,portando l’ITALIA su posizione arretrate rispetto all’Europa,ben vengano le rimostranze della Santa Sede ,le eventuali correzioni, ma questo non deve rallentare ,lo dico da Cattolico ,una carta fondamentale,quella del rispetto per i Diritti della persona Diversamente Abile ,ma per il rispetto dei diritti umani ,che è un principio universale ,è non può essere limitato da qualsiasi stato.    
 La lotta all’Autismo passa ,innanzitutto per cercare di non far istituzionalizzare i ragazzi autistici,che molte volte contro la loro volontà vengono chiusi
prima in semiconvitto .poi in convitto ,si ripetono le stesse scene del film :”RAI MAN”,molte volte vengono messi insieme ad altre patologie gravissime,
dove i ragazzi finiranno per non uscirne più,anzi vengono “curati”,con psicofarmaci,perchè i ragazzi finiranno per ammalarsi di depressione,imparando che il mondo può essere migliore ,CON La chiave del rispetto delle diversità.
Questa chiave la possiamo trovare ,non buttiamola  via ,facciamo emergere ,i Tesori Sommersi dal fondale del mare della vita. 
 Noi non siamo a favore di nessuna tecnica ,chiariamo ,siamo per un progetto individualizzato,sia per chi non riesce a scrivere ,sia per chi riesce a farlo ,
siamo per il rispetto delle persone Autistiche ,che sono le uniche categorie che non vengono rispettate ,svchieve degli altri ,gli altri si permettono di decidere per loro,andiamo a Vedere QUANTI SONO RINCHIUSI CONTRO LA LORO VOLONTà ,PER DECISIONE DI ALTRI ,CI VOGLIONO EQUIPè MULTIDISCIPLINARI,CON SPECIALISTI ,PREPARATI CON EDUCATORI ALLA COMUNICAZIONE ,CON PERSONE AUTODIDATTE ,CHE FANNO RISPARMIARE ALLO STATO ,BISOGNA CHE SI FACCIA COME IN SVEZIA ED IN GERMANIA,BISOGNA VEDERE LE LORO ESIGENZE AFFETTIVE ,EMOTIVE E RELAZIONALI,ANCHE SESSUALI ,PERCIò MOLTE VOLTE ,PERCHè NON RIESCONO A FARSI CAPIRE ,DIVENTANO VIOLENTI,HANNO DEI RUMORI FORTISSIMI ,SENTONO PIù FORTE DEGLI ALTRI ,
PERò VOGLIO CHIARIRE UNA COSA ,NON HANNO FORME DI RITARDO ,MA IL RITARDO NON ESISTE PIù ,si parla di funzionalità,dobbiamo sostenere le famiglie,con sportelli d’ascolto,sostegno Psicologico ,aiuti alle famiglie,non fate rinchiudere i ragazzi, andiamo a vedere quante famiglie sono costrette da altre a rinchiudere ,i Figli Autistici ,perchè la scuola viaggia su metodi superati ,non bisogna fermare la scuola ,la vita ,solo sull’Ammaestramento,è giusto che imparino determinate funzioni,ma bisogna che c’immergiamo nel loro mondo,SU UNA COSA COMBATTEREMO ,FACENDO UN CONVEGNO :”I DIRITTI NEGATI ALLE PERSONE AFFETTE D’AUTISMO”,HO DETTO AFFETTE D’AUTISMO ,PERCHè FINO AD OGGI SI TENDEVA A METTERE INSIEME ,TUTTI I RAGAZZI CHIAMANDOLA SINDROME AUTISTICA,MA NON è COSì ,IL RAGAZZO AFFETTO D’AUTISMO,HA DEFICIT SENSORIALI,COME LE PERSONE NON VEDENTI ,ECC. PER LE QUALI VENGONO STUDIATI,programmi su musura informatici ecc.posti di lavoro ,deve cambiare la diagnosi di DISABILE INTELLETTIVO,MA DEVE ESSERE ACCUMUNATA ,CON DEFICIT SENSORIALI FORTISSIMI ,NOI STIAMO CREANDO UN GROSSO PONTE VERSO LA VITA ,CON COPERATIVE NAZIONALI ,CENTRI DI RICERCA PUBBLICI AL NORD,UNIVERSITà ,AIUTATECI A SALVARE I RAGAZZI AUTISTICI 
SI prega di dare voce a chi non ha voce ,STIAMO PREPARANDO UN GROSSO CONVEGNO CON TUTTE LE ASSOCIAZIONI DELLA CITTADINANZA ATTIVA:”DIRITTI NEGATI ALLE PERSONE AFFETTE D’AUTISMO”,CON AVVOCATI DI LIVELLO INTERNAZIONALE,PER MARZO. 
Partecipate, a questo spettacolo di solidarietà :” OLTRE IL MURO DELL’INDIFFERENZA ,DELL’ARROGANZA ,DELLA PREPOTENZA ,CON LA TOLLERANZA ,LA FRATELLANZA TRA LE GENTI,CON L’UMILTà NELLE GESTA E NELLE AZIONI,PER NON FAR ISTITUZIONALIZZARE CONTRO LA LORO VOLONTà LE PERSONE AFFETTE D’AUTISMO ,CHE HANNO IN MOLTISSIMI CASI UN’INTELLIGENZA SUPERIORE IN MOLTISSIMI CAMPI ,MA CON UNA FUNZIONALITà DIVERSA ,
MA POSSONO COMUNICARE CON LA VITA ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE,APPLICANDO  LE NUOVE LINEE GUIDA MONDIALI,sulla FUNZIONALITà,
CI VUOLE AIUTO SOSTEGNO psicologico ed altro ,NON SOLO PER LE FAMIGLIE ,MA ANCHE PER I RAGAZZI AUTISTICI.
PRIMA IL DOTT.GAETANO MAROTTA PRESIDENTE ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI E VICEPRESIDENTE FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA.A MARZO GROSSO CONVEGNO LIONISTICO ,CON CREDITI FORMATIVI ,PER GLI AVVOCATI :”DIRITTI NEGATI ALLE PERSONE AFFETTE DALLA SINDROME AUTISTICA”,CONVEGNO DIRETTO DALL’AVVOCATO DE TILLA,SI TERRà ALL’UNIVERSITà PARTENOPE
 SALUTI GAETANO MAROTTA PRESIDENTE ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI  -REFERENTE DEL GOVERNATORE LIONS PER L’AUTISMO E PER FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA PER L’AUTISMO DISTRETTO 108 YA CAMPANIA -CALABRIA E LUCANIA-
COMPONENTE COMITATO CITTADINO NAPOLI PER L’AUTISMO ,”LIDU” (LEGA ITALIANA PER I DIRITTI DELL’UOMO)TEL 335455035  
 

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Associazione Dicembre 17th, 2008

“TEMPIO DELLA VITA”.
UN GIORNO NACQUE,UN MAESTRO ,CON ACCANTO ,I SUOI DISCEPOLI,IN UNA CAPANNA.
IL FIGLIO DEL CREATORE DELL’UNIVERSO,COLUI CHE AVEVA DISEGNATO ED ARCHITETTATO L’UNIVERSO,
SOGNò DI COSTRUIRE UN MONDO SENZA DIVERSITà ,”LA DIVERSITà NELL’UNIVERSALITà”.
DISSE AI DISCEPOLI ,QUELLO CHE VI DICO IN UN ORECCHIO SALITE SUI TETTI E PORTATELO
DALLE TENEBRE ALLA LUCE,ILLUMINATE CON LE VOSTRE GESTA  ,LE VOSTRE AZIONI,CHE PARTONO DAL VOSTRO CUORE.
AMATE IL VOSTRO PROSSIMO COME VOI STESSI,UN GIORNO QUALCUNO TRA VOI MI TRADIRà,
ALTRI SI LAVERANNO LE MANI,
FATE UN GIROTONDO CON ME ,VI DICO NELL’ORECCHIO LA PRIMA PAROLA:TOLLERANZA,POI FRATELLANZA TRA LE GENTI ,UGUAGLIANZA,
LIBERTà,GIUSTIZIA,SAPIENZA,QUALITà ,PUREZZA,AL CERCHIO SI UNISCONO I BAMBINI DI TUTTO IL MONDO ,INDIPENDENTE DALLA CONDIZIONE SOCIALE,
E DALLA DIVERSITà ,PERCHè I BAMBINI HANNO LA PUREZZA NELLE LORO MENTI,VOI DOVRETE AVERE IL CUORE DI UN BAMBINO,ANCHE QUANDO NON CI SARò PIù.SOLTANTO QUANDO ADERIRANNO TUTTI GLI ADULTI AL GIROTONDO,IL “TEMPIO DELLA VITA SARà COMPLETO”,SI FARà GIORNO PER L’INTERO UNIVERSO,
ALLONTANANDO LE TENEBRE ,VOI COMUNQUE RAGGIUNGERETE LA PERFEZIONE ,VOLANDO OLTRE IL MURO DELLA VITA ,
OLTRE IL MURO DELL’INDIFFERENZA ,OLTRE IL MURO DELL’ARROGANZA,VOLANDO CON IL FUOCO VIVIDO DEL GABBIANO ,INSIEME A ME ,
VERSò L’ETERNITà,CHIUDENDO LA CATENA SULLE INGIUSTIZIE DEL MONDO
AUGURI DI BUON NATALE E FELICE ANNO NUOVO.
 

CONSENTIRE CHE QUESTI RAGAZZI POSSANO PARTECIPARE ALLE LINEE GUIDA DELLA LORO VITA,QUESTO AVVIENE PER ALTRE CATEGORIE DI DIVERSAMENTE ABILI ,MA NON PER LORO.UNA FONDAZIONE ,SALVATORE MAROTTA CHE COMBATTE PER LA RICERCA NELL’AUTISMO ,UNA RICERCA CHE CONSENTA OLTRE A TUTTI GLI SPECIALISTI ,DI SENTIRE DIRETTAMENTE DAI RAGAZZI AUTISTICI,COME AVVIENE IN AMERICA,CON UN” FIGLIO DIVERSO” EDIZIONI MONDADORI,
CON L’AIUTO DI QUESTO RAGAZZO AUTISTICO CHE SCRIVE INTERE PAGINE PER LA RICERCA NEL MONDO,AI NEUROSCIENZIATI AMERICANI, 
 CON LA CREAZIONE DELLA CASA FAMIGLIA ,ma soprattutto le attività che si terranno ,consentiranno di aiutare ,coloro che amo più di me stesso ,che mi porta ad abbandonare ,la mia attività ,ma devo salvarli,perchè sono persone meravigliose,è Continuato il giorno dopo il Successo ottenuto con il Fantastico Ciro Ceruti che mi HA CHIAMATO EROE,INSIEME AGLI ALTRI GENITORI ,QUESTO MAGNIFICO ATTORE ,CHE è NATO A SAN GIORGIO ,ED è L’REDE DI MASSIMO TROISI,CON IL SUO GRANDE CUORE MI HA SEMPRE ACCOMPAGNATO ,C’ERANO MOLTISSIMI RAGAZZI ,TRA I QUALI MIO FIGLIO ,ED ALTRI ,CHE HANNO ASCOLTATO IN SALA ,TUTTA LA MANIFASTAZIONE TEATRALE,INSIEME AI COMPAGNI DI SCUOLA ,GRAZIE CIRO ,PER QUELLO CHE MI DARAI ,MI DAI ,COME TASTIMONIAL PER LA VITA,QUESTI RAGAZZI SANNO ASCOLTARE ANCHE LA MUSICA ,CALMANDOSI MAGICAMENTE ,CON LE CANZONI DI SAL DA VINCI, 

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Associazione Dicembre 10th, 2008

E’ stato pubblicato da The Lancet un nuovo studio che dimostra che l’esposizione chimica a sostanze tossiche industriali (piombo, methylmercurio, arsenico, ecc) danneggia il cervello nei feti e nella prima infanzia causando disturbi quali l’autismo, l’iperattività o il ritardo mentale.
E’ la prima volta che anche il mondo scientifico e la stampa italiana danno credito alla relazione tra fattori ambientali e disordini dello sviluppo, finora ritenuti esclusivamente di origine genetica.
Ecco alcuni articoli:
Ansa
L’inquinamento distrugge i cervelli
Un bimbo su 6 rovinato per sempre
Boston - Nel mondo è in corso una pandemia silenziosa dovuta ai composti chimici inquinanti che causano problemi di sviluppo del cervello in milioni di bambini. Problemi che si possono poi trasformare in disturbi anche gravi come l’autismo, l’iperattività o il ritardo mentale. È l’allarme lanciato dai ricercatori della Harvard School of Public Health di Boston che hanno fatto la lista nera delle sostanze potenzialmente tossiche: circa 202. Per ora.
Si stima per esempio che tutti i bambini nati nei paesi industrializzati tra il 1960 e il 1980 siano stati esposti al piombo dei carburanti e che quest’esposizione abbia più che dimezzato il numero di persone con quoziente intellettivo (QI) oltre 130 (considerato tipico di un’intelligenza notevole). Al contrario è invece aumentato il numero di persone che totalizzano meno di 70, ha spiegato Philippe Grandjean, il coordinatore di questo lavoro. I contaminanti ambientali soprattutto di derivazione industriale sono moltissimi ma finora solo di pochi si hanno dati certi sugli effetti nocivi per la salute. Tra l’altro è stata sempre trascurata la questione dell’esposizione a basse dosi che agisce indisturbata e può causare seri problemi di salute soprattutto per i più piccoli. Si calcola infatti che circa un bambino su sei abbia un disturbo dello sviluppo, quasi tutti riguardanti il sistema nervoso. Questo accade perché, dallo sviluppo fetale fino a tutta l’adolescenza, il cervell
o è particolarmente vulnerabile e basta poco per corrompere il suo naturale percorso di sviluppo. Ciò può favorire la comparsa di disturbi del comportamento come la sindrome da iperattività e deficit d’attenzione (ADHD) o di malattie neurologiche come l’autismo, oppure può determinare dei cambiamenti nell’intelligenza del bambino. I ricercatori americani hanno stilato una lista di 202 sostanze potenzialmente pericolose ma, avvertono gli esperti, studi su animali dimostrano che questa lista potrebbe diventare molto più lunga.
Come se non bastasse anche laddove la tossicità sia ben documentata - come per i primi cinque composti nella lista ( metil-mercurio, PBC, piombo, arsenico) - “non si interviene con una regolamentazione adeguata che protegga i bimbi”, osserva Grandjean. E pensare che “Il cervello dei nostri piccoli è la risorsa economica più preziosa che abbiamo”. Ansa
Corriere della Sera:
Sempre meno intelligenti per l’inquinamento.
Per i ricercatori di Harvard le sostanze tossiche avrebbero causato il crollo delle capacità cognitive nei bimbi a partire dai nati nel ‘60
BOSTON (USA) - Sempre meno intelligenza in circolazione. Non è una amara constatazione che attinge a un luogo comune, ma una seria ipotesi scientifica. Nel mondo infatti sarebbe in corso una pandemia silenziosa dovuta a composti chimici inquinanti che causano problemi di sviluppo del cervello in milioni di bambini portando a disturbi comportamentali quali l’autismo o l’iperattività, sino anche al ritardo mentale.
ALLARME - È l’allarme lanciato sulla rivista britannica «The Lancet», dai ricercatori della Harvard School of Public Health di Boston che hanno stilato la lista nera delle sostanze potenzialmente tossiche, finora composta da 202 voci ma non esaustiva. Si stima per esempio che tutti i bambini nati nei paesi industrializzati tra 1960 e 1980 siano stati esposti al piombo dei carburanti e che quest’esposizione abbia più che dimezzato il numero di persone con quoziente intellettivo (QI) oltre 130 (considerato tipico di un’intelligenza notevole) e aumentato invece il numero di persone che totalizzano meno di 70, ha spiegato Philippe Grandjean, il coordinatore di questo enorme lavoro in cui è stata passata in rassegna tutta la letteratura scientifica mondiale sull’argomento. I contaminanti ambientali soprattutto di derivazione industriale sono moltissimi ma finora solo di pochi si hanno dati certi sui loro effetti nocivi per la salute e comunque è stata sempre trascurata la question
e dell’esposizione a basse dosi che agisce indisturbata e può causare seri problemi di salute soprattutto per i più piccoli.
DISTURBI DELLO SVILUPPO - Si calcola infatti che circa un bambino su sei abbia un disturbo dello sviluppo, quasi tutti riguardanti il sistema nervoso. La preponderanza di disturbi del sistema nervoso non è casuale, si deve al fatto che, sin dallo sviluppo fetale fino a tutta l’adolescenza, il cervello è particolarmente vulnerabile e basta poco per corrompere il suo naturale percorso di sviluppo. Ciò può favorire la comparsa di disturbi del comportamento come la sindrome da iperattività e deficit d’attenzione (ADHD) o di malattie neurologiche come l’autismo, oppure può determinare dei cambiamenti nell’intelligenza del bambino. I ricercatori americani hanno esaminato in maniera sistematica tutti i dati disponibili sulla tossicità chimica per identificare i composti chimici di uso comune nelle industrie che sono più a rischio di causare disturbi dello sviluppo del cervello.
LISTA - Ne è uscita una lista di 202 sostanze ma, avvertono gli esperti, studi su animali dimostrano che questa lista potrebbe raggiungere le tre cifre, col risultato che milioni di bambini nel mondo sono oggi «vittime» ignare di un’epidemia silenziosa. Purtroppo è ancora molto il lavoro da fare per salvaguardare la salute dei bambini: bisogna adottare il principio di precauzione per cui ogni sostanza chimica va rigidamente regolamentata e, solo se in seguito se ne dimostri l’innocuità, la regolamentazione può farsi meno stringente. Quest’approccio si comincia ad usare in Europa ma è ancora sottovalutato in Usa. E come se non bastasse, osserva Grandjean, anche laddove la tossicità sia estesamente documentata come per i primi cinque composti nella lista (metil-mercurio, PBC, piombo, arsenico) non si interviene poi con una regolamentazione adeguata che protegga i bimbi.
REGOLE - Solo su piombo e mercurio ci sono delle regole volte a proteggere i più piccoli, denuncia Grandjean, per gli altri 200 nella lista, noti agenti tossici per il cervello, non esiste alcun regolamento a misura di bambino. I contaminanti industriali quindi sono causa di un’epidemia silenziosa, concludono gli esperti, già responsabile di problemi di sviluppo del cervello in milioni di bambini nel mondo. Un’epidemia silenziosa perchè si tratta di problemi subclinici, ma il suo impatto è enorme: deficit di sviluppo cerebrale significano ridotte capacità (e quindi produttività) per gli adulti di domani. «Il cervello dei nostri bimbi è la risorsa economica più preziosa che abbiamo - conclude Grandjean - dobbiamo adottare iniziative di salute pubblica che lo proteggano».
La Repubblica
Oltre 200 sostanze chimiche nocive hanno provocato un boom di disturbi cerebrali e dello sviluppo
I ricercatori di Harvard: “E’ una vera e propria epidemia silenziosa, ne soffre un minore su sei”
“Bimbi meno intelligenti con l’inquinamento”
Risultati shock da uno studio medico Usa
I problemi più ricorrenti sono autismo, sindrome da iperattività e deficit d’attenzione
Secondo gli autori della ricerca pubblicata da “Lancet” bisogna adottare subito regole più severe
ROMA - Sono quanto mai allarmanti i risultati del più vasto studio mai condotto sugli effetti dell’inquinamento nello sviluppo cerebrale dei minori. La ricerca, effettuata da un gruppo di ricercatori americani della Harvard School of Public Health di Boston e pubblicata sulla rivista medica britannica The Lancet, giunge a conclusioni drammatiche.
Si stima ad esempio che tutti i bambini nati nei paesi industrializzati tra il 1960 e il 1980 siano stati esposti al piombo dei carburanti e che quest’esposizione abbia più che dimezzato il numero di persone con quoziente intellettivo (QI) oltre 130 (considerato tipico di un’intelligenza notevole) e aumentato invece il numero di persone che totalizzano meno di 70, ha spiegato Philippe Grandjean, il coordinatore di questo enorme lavoro in cui è stata passata in rassegna tutta la letteratura scientifica mondiale sull’argomento.
I composti chimici inquinanti, sottolinea ancora lo studio, causano problemi di sviluppo del cervello in milioni di bambini portando a disturbi comportamentali quali l’autismo o l’iperattività sino anche al ritardo mentale. I medici della Harvard School hanno individuato ben 202 voci, ma purtroppo non si tratta di una lista definitiva. I contaminanti ambientali soprattutto di derivazione industriale sono moltissimi ma finora solo per pochi si hanno dati certi sui loro effetti nocivi per la salute e comunque è stata sempre trascurata la questione dell’esposizione a basse dosi che agisce indisturbata e può causare seri problemi di salute soprattutto per i più piccoli.
Si calcola infatti che circa un bambino su sei abbia un disturbo dello sviluppo, quasi tutti riguardanti il sistema nervoso. La preponderanza di disturbi del sistema nervoso non è casuale, si deve al fatto che, sin dallo sviluppo fetale fino a tutta l’adolescenza, il cervello è particolarmente vulnerabile e basta poco per corrompere il suo naturale percorso di sviluppo. Ciò può favorire la comparsa di disturbi del comportamento come la sindrome da iperattività e deficit d’attenzione (ADHD) o di malattie neurologiche come l’autismo, oppure può determinare dei cambiamenti nell’intelligenza del bambino.
Milioni di bambini nel mondo, avvertono gli studiosi nella loro ricerca, sono oggi vittime ignare di “un’epidemia silenziosa”. “Silenziosa” perché si tratta di problemi subclinici, ma il cui impatto è enorme: deficit di sviluppo cerebrale significano ridotte capacità (e quindi produttività) per gli adulti di domani.
Un flagello che potrebbe essere combattuto, suggeriscono ancora gli autori dello studio, innanzitutto adottando il principio di precauzione per cui ogni sostanza chimica va rigidamente regolamentata e, solo se in seguito si dimostra che è innocua, la regolamentazione può farsi meno stringente. Quest’approccio si comincia ad usare in Europa, che è sul punto di approvare la normativa REACH, ma è ancora sottovalutato negli Stati Uniti.
A rendere la situazione ancora più grave c’è poi il fatto che si fa troppo poco anche per limitare la diffusione di quelle sostanze unanimemente riconosciute come nocive, a cominciare da metil-mercurio, PBC, piombo e arsenico. Solo su piombo e mercurio ci sono delle regole volte a proteggere i più piccoli, denuncia Grandjean, per gli altri 200 nella lista, noti agenti tossici per il cervello, non esiste alcun regolamento a misura di bambino.
I contaminanti industriali quindi sono causa di un’epidemia silenziosa, concludono gli esperti, già responsabile di problemi di sviluppo del cervello in milioni di bambini nel mondo. “Il cervello dei nostri bimbi è la risorsa economica più preziosa che abbiamo - conclude Grandjean - dobbiamo adottare iniziative di salute pubblica che lo proteggano”.IL Ministro Sacconi ,ministro del WELFARE,ha proibito da apparecchiature ,la presenza del mercurio .    

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admin Dicembre 6th, 2008

PER TUTTI I POLITICI DELLA CITTADINANZA ATTIVA
PER TUTTE LE ASSOCIAZIONI DELLA  CITTADINANZA ATTIVA
PER LE REDAZIONI GIORNALISTICHE E TELEVISIVE
TEATRO MASSIMO TROISI
VIA LEOPARDI ,192 -NAPOLI
11 DICEMBRE 2008 ORE 21
DOPPIA COPPIA
CON CIRO CERUTI ,GINO COGLIANDRO E MARIA BOLIGNANO
REGIA: PAOLO CAIAZZO
SPETTACOLO DI BENEFICENZA E DI LOTTA ALL’AUTISMO

Si prega di dare voce a chi non ha voce, di pertecipare a questo spettacolo di solidarietà: "OLTRE IL MURO DELL’INDIFFERENZA, DELL’ARROGANZA, DELLA PREPOTENZA, CON LA TOLLERANZA, LA FRATELLANZA TRA LE GENTI, CON L’UMILA’ NELLE GESTA E NELLE AZIONI,PER NON FAR ISTITUZIONALIZZARE CONTRO LA LORO VOLONTA’ LE PERSONE AFFETTE D’AUTISMO ,CHE HANNO IN MOLTISSIMI CASI UN’INTELLIGENZA SUPERIORE IN MOLTISSIMI CAMPI, MA CON UNA FUNZIONALITA’ DIVERSA, MA POSSONO COMUNICARE CON LA VITA ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE, APPLICANDO L’ICF LE NUOVE LINEE GUIDA MONDIALI.

CI VUOLE AIUTO SOSTEGNO, NON SOLO PER LE FAMIGLIE ,MA ANCHE PER I RAGAZZI AUTISTICI.

PRIMA DELLO SPETTACOLO PRENDERANNO  LA PAROLA EPONENTI DI RILIEVO DELLA FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA PER L’AUTISMO E DELL’ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI, SPIEGANDO QUELLO CHE SI STA FACENDO, A LIVELLO LOCALE, REGIONALE E NAZIONALE, PER LE DIVERSE ABILITA’, A TALE MANIFESTAZIONE INTERVERRANNO IL PRESIDENTE DELLA FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA PER L’AUTISMO, PROF GIOVANNI DELRIO PRESIDE SECONDA FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA ,IL DOTT.GAETANO MAROTTA PRESIDENTE ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI E VICEPRESIDENTE FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA.

SALUTI GAETANO MAROTTA PRESIDENTE ASSOCIAZIONE OLTRE IL MURO GENITORI SOGGETTI AUTISTICI.

REFERENTE DEL GOVERNATORE LIONS PER L’AUTISMO E PER FONDAZIONE SALVATORE MAROTTA PER L’AUTISMO DISTRETTO 108 YA CAMPANIA -CALABRIA E LUCANIA - COMPONENTE COMITATO CITTADINO NAPOLI PER L’AUTISMO ,"LIDU" (LEGA ITALIANA PER I DIRITTI DELL’UOMO)TEL 335455035

• Attività Oltre il Muro , Media e Autismo
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admin Dicembre 2nd, 2008

PREMESSA

Babele è stata creata nel 2005, come Società in Nome Collettivo, da due assistenti sociali con esperienza più che decennale nei servizi alla persona.

Entrambi si sono spesi prima in attività domiciliari e residenziali per minori, disabili fisici e psichici ed anziani o comunque per tutti quei soggetti (alcolisti, tossicodipendenti, ecc.) in situazione di disagio, successivamente coordinando strutture semplici e complesse (centri aggregazione, centri d’interesse per adolescenti, unità di convivenza, residenze per anziani, soggiorni specialistici, centri diurni) e dirigendo aree strategiche aziendali.

Nel febbraio 2008 Babele si è trasformata da società di servizi sociali a Cooperativa Sociale, operante esclusivamente nel settore socio-sanitario ed educativo. La Cooperativa Sociale è una particolare forma di Cooperativa che dirige i suoi fini statutari in due direzioni: verso i Soci e verso la Società, mettendo al centro del suo intervento l’utente e il suo benessere.

In questa difficile integrazione e nella capacità di amalgamare questi due scopi risiede la scommessa della crescita di una Cooperativa che voglia operare con modalità imprenditoriali nel mercato sociale.

L’ORGANIZZAZIONE

La sede legale ed amministrativa della Cooperativa Babele è situata in via Gramsci, 6 (c/o centro Comm.le La Galleria) - 06074 Ellera di Corciano – Perugia.

I nostri recapiti sono:

tel. +39 075 78 26 549 e fax 178 44 14 850

e-mail: info@babelesociale.com sito internet: www.babelesociale.com

Gli amministratori sono:

Barbara Capacci cell 329 3390307 barbara.capacci@babelesociale.com

Emanuele Costantini cell 329 3390320 emanuele.costantini@babelesociale.com

Gli orari di apertura al pubblico sono:

la mattina dal lunedi al venerdi dalle ore 08.30 alle ore 13.00

il pomeriggio dal lunedi al giovedi dalle ore 14.00 alle ore 17.00

INFORMAZIONI ANAGRAFICHE E FISCALI

Denominazione: Babele Società Cooperativa Sociale ONLUS, Sede legale: Via Gramsci, 6 – Ellera di Corciano (PG) Partita I.V.A. 02810930541

ORGANIGRAMMA DELLA COOPERATIVA

Babele, al fine di una sempre maggiore efficacia dell’organizzazione, ha disposto un proprio organigramma così strutturato:

LA DOTAZIONE STRUTTURALE

La Cooperativa Sociale Babele si è dotata di una serie di apparecchiature, automezzi, ausili ed attrezzature varie che garantiscono una migliore efficacia delle azioni poste in essere sia all’interno dei servizi che nelle attività di formazione o per le attività ricreative.

La dotazione della Cooperativa in termini di comunicazione è formata da una rete di telefonia mobile in dotazione ai singoli amministratori ed ai servizi. La sede Legale è fornita di una rete fissa, fax on-line, linea ADSL dedicata. Sono disponibili presso la sede computer desktop, portatili (collegati in rete wireless), stampanti in bianco e nero e a colori. Babele si è dotata di un dominio internet www.babelesociale.com che le permette la gestione diretta delle caselle di posta elettronica (i principali indirizzi e-mail sono reperibili all’interno del portale stesso).

Per l’espletamento dei servizi la sede operativa si è dotata di un automezzo (FIAT Doblò) e di un pulmino attrezzato (FIAT Ducato) per il trasporto di passeggeri in carrozzina.

E’ ormai prassi consolidata che le diverse attività all’interno dei servizi vengano spesso documentate attraverso l’utilizzo di mezzi audiovisivi o fotografici.

A tale scopo Babele si è dotata di telecamera, fotocamera digitale, videoproiettore, impianto di amplificazione, sistema audio 5 satelliti + subwoofer, mixer e radio microfoni.

Per la realizzazione delle iniziative e dei progetti legati alla musicoterapia Babele si è dotata di strumenti musicali quali tastiere, strumenti a percussione, a fiato ecc.

Per consentire a tutte le persone con ridotte capacità motorie di usufruire appieno delle iniziative di turismo sociale Babele si è dotata di:

• una sedia (J.O.B.) per il trasporto di disabili ed anziani adatta al mare, alla neve o al trekking off-road. E’ munita, infatti, di una coppia di ruote studiate per il trasporto agevole su tutti i tipi di fondo (sabbia, ciottoli, neve).
• uno slittino per gli amanti della montagna, e per chi vuol godere dei paesaggi innevati e ama divertirsi nei tracciati per lo sci nordico. La struttura leggera e la linea ergonomica garantiscono sprint e maneggevolezza.

MISSION

La Cooperativa Sociale Babele nasce con lo scopo di perseguire l’interesse generale della comunità alla promozione umana ed alla inclusione sociale dei cittadini attraverso lo svolgimento di attività diverse finalizzate all’inserimento lavorativo e alla costruzione di significative relazioni con la comunità di appartenenza di persone svantaggiate.

La Cooperativa promuove una serie di interventi/strumenti per raggiungere i propri scopi sociali nel rispetto di alcuni riferimenti importanti che ne caratterizzano quotidianamente l’attività:

crea servizi alla persona e di socializzazione, in stretta collaborazione con tutte quelle realtà, pubbliche e/o private, al fine di creare sinergie che favoriscano la concreta inclusione di ciascun utente;

promuove e favorisce la soggettività e la responsabilità di coloro che fruiscono dei servizi e i processi di responsabilizzazione rispetto alla propria situazione ed alle proprie capacità;

crea e gestisce servizi (in forma sia pubblica che privata) calibrati sul bisogno della persona ed in particolare riferiti a specifiche aree sociali quali disabilità psico-fisica, salute mentale, minori, anziani;

gestisce i servizi con un approccio sia globale che individuale favorendo il lavoro in equipe, la supervisione e l’informazione, avvalendosi di procedure allo stesso tempo chiare e duttili;

promuove e garantisce la documentazione, la formazione e l’aggiornamento continuo, lo scambio di conoscenze e competenze per garantire la qualità nei confronti dei fruitori del servizio e per creare ed essere un luogo di lavoro che "sa condividere", capace in questo clima di valorizzare le risorse dei soggetti in essa coinvolti;

promuove, stimola e favorisce la partecipazione attiva della base sociale, e dei soci lavoratori in particolare, contraddistinta da una condivisione di responsabilità nella gestione delle attività quotidiane così come nei momenti decisionali e di attivazione di nuove strategie di intervento all’interno della cooperativa stessa e/o sul territorio.

OBIETTIVI GENERALI

Il Sociale deve essere basato sul criterio della sostenibilità, ciò significa che deve consentire la salvaguardia del patrimonio naturale e culturale, essere economicamente confacente alle disponibilità soggettive, eticamente e socialmente equo nei riguardi della comunità locale.

Babele progetta, promuove, gestisce e supervisiona servizi socialmente sostenibili rivolti a coloro che si trovano nella condizione di essere supportati, garantendo:

• attenzione ai dettagli;
• soluzioni personalizzate;
• integrazione con altri servizi;
• elevato livello di qualità delle prestazioni e delle attività;
• capacità di ascolto;
• attenzione alla dimensione relazionale;
• misurazione della soddisfazione del cliente.

LE NOSTRE ATTIVITA’

Le attività di Babele sono:

• tempo libero;
• turismo sostenibile;
• animazione sociale;
• attività educative e terapeutiche;
• inserimento lavorativo;
• servizi diurni e residenziali.

Nel dettaglio i servizi di Babele consistono nella progettazione, promozione, gestione e supervisione di servizi sociali, quali:

• turismo sostenibile:
• soggiorni specialistici per disabili, anziani e minori;
• accompagnamenti di minori con mezzi pubblici e/o aziendali presso destinazioni di vacanze studio;
• affiancamenti a persone disabili durante vacanze, iniziative culturali e ricreative;
• inserimento lavorativo per soggetti svantaggiati: il progetto (con finalità educative e riabilitative) si propone di sviluppare tale attività su scala nazionale.

L’intento è quello di coniugare l’aspetto lavorativo con quello del recupero sociale di persone svantaggiate, attraverso il lavoro come strumento idoneo al reinserimento nel normale tessuto sociale.

La cooperativa si trova così a svolgere un duplice ruolo: quello di normale impresa e quello del recupero socio-educativo.

• sportello informativo disabilità: scopo del progetto è favorire l’accesso alle informazioni delle persone disabili e delle loro famiglie sui diritti e le opportunità offerte dalla legislazione, dalla rete dei servizi pubblici e privati, dalla realtà culturale e sociale del territorio attraverso la promozione di un servizio a carattere informativo e documentario attivo sul territorio della Regione Umbria.
• realizzazione di prodotti multimediali: attraverso l’uso di mezzi audiovisivi si potranno sperimentare le varie mansioni atte alla realizzazione di cortometraggi, docu-fiction, fotoromanzi, brani musicali;
• scuola di tifo scatenato e creativo: diffonde una cultura della tifoseria proponendo, da un lato, una riflessione a carattere locale e scolastico tra gli alunni, gli insegnanti, i genitori e le società sportive grandi e piccole; e, dall’altro, delle attività di animazione del tifo durante gli eventi sportivi;
• “comunità virtuale”; realizzazione di un luogo di incontro, cooperazione, di comunicazione e informazione, in grado di consentire l’interazione tra individui distanti fisicamente, socialmente e culturalmente. Il progetto prevede una parte formativa su software specifici ed un tutoraggio a distanza.
• servizio Europa; si configura come uno strumento di informazione ed approfondimento sulle opportunità di finanziamento dell’Unione Europea. Il Servizio offre: informazione, orientamento e documentazione rispetto alle politiche dell’Unione Europea, alle principali linee di finanziamento, alle iniziative ed attività specifiche di settore, supporto allo sviluppo ed implementazione delle aree e dei progetti già attivi, in una dimensione europea, sviluppo nuovi progetti;
• realizzazione di laboratori didattici presso scuole primarie e secondarie, quali ad esempio: educazione corporea e posturale, laboratorio di esperienza e conoscenza sull’educazione alimentare, arte terapia ecc.

CARATTERISTICHE DEI SERVIZI

I servizi prestati da Babele non hanno la connotazione di mera prestazione: la loro principale caratteristica è la partecipazione attiva del cliente al processo di erogazione del servizio; si tratta di processi che richiedono una forte rilevanza della componente umana su quella economica, in cui la qualità percepita del servizio dipende dalla interazione cliente-Babele.

Il servizio erogato risponde ai bisogni, alle attese e ai desideri del cliente: la prestazione è di qualità nella misura in cui il cliente gode dei risultati e Babele rileva la soddisfazione del cliente stesso.

Babele intende perciò sviluppare progetti di tipo globale, multidimensionale, specialistici, in grado di migliorare la qualità di vita complessiva delle persone.

Grazie all’esperienza più che decennale maturata dai propri soci siamo in grado di erogare in tempi ristretti servizi che rispondono pienamente alle esigenze del cliente/committente.

Per la erogazione dei servizi Babele si è dotata di strumenti di lavoro che permettono una pianificazione ed un monitoraggio costante:

• della situazione iniziale,
• degli strumenti da adottare,
• delle condizioni dell’intervento,
• del programma di lavoro,
• dell’evoluzione della situazione iniziale fino ad arrivare alla verifica del progetto.

La Cooperativa si avvale di collaboratori dotati delle competenze necessarie, quali operatori della riabilitazione psico-sociale, educatori professionali, psicologi, animatori, esperti di tecniche di comunicazione visiva, infermieri, psicomotricisti, arte-terapeuti.

• riabilitazione , ArteTerapia , Disabili
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